Capítulos
1.1 – A estrutura do texto dissertativo-argumentativo: Introdução, desenvolvimento, conclusão;
1.2 – Tese, tema, argumentos, estratégias argumentativas;
1.3 – Tangenciamento de tema, fuga ao tema.
Capítulos
3.1 – Tipos de introdução: frase declarativa; narração; dados estatísticos; resgate histórico; citação direta ou indireta; alusão a filme, música, obra literária, poema.
3.2 – Tipos de introdução: frase declarativa;
3.3 – Tipos de introdução: narração;
3.4 – Tipos de introdução: dados estatísticos;
3.5 – Tipos de introdução: resgate histórico;
3.6 – Tipos de introdução: citação direta ou indireta;
3.7 – Tipos de introdução: alusão a filme, música, obra literária, poema.
3.7 – Análise de Textos
Capítulos
2.1 – Competências I, II: norma culta, repertório sociocultural: (produtivo, pertinente, legitimado); abordagem do tema, tipologia textual adequada;
2.2 – Competências III e IV: coerência, coesão
2.3 - Competências IV: os 5 elementos de intervenção: agente, ação, modo/meio, efeito, detalhamento.
Capítulos
4.1 – Tópico frasal;
4.2 – Estratégias argumentativas;
4.2 – desenvolvimento por exemplificação;
4.3 – desenvolvimento por abordagem histórica;
4.4 – desenvolvimento por dados estatísticos;
4.5 - desenvolvimento por comparação;
4.6 - desenvolvimento por citação | argumentação de autoridade.
4.7 – Análise de textos
Capítulos
5.1 – O 5 elementos de intervenção
-5.1.1 – Agentes
-5.1.2 – Ações
-5.1.3 – Modo/meio
-5.1.4 – Efeito
-5.1.5 – Detalhamento
5.2 – Direitos Humanos
A prof.ª Tati Weber é Graduada em Letras pela UFSM, pós-graduada em Estudos Linguísticos do Texto pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e mestra em Psicologia na Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Acompanha vestibulandos há mais de 20 anos, tanto em cursos presenciais quanto em cursos on-line!
27/02/2023
